ФОРМИРОВАНИЕ НАВЫКОВ БЕЗОПАСНОГО ПОВЕДЕНИЯ У ДЕТЕЙ
ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С ДИАГНОЗОМ ТНР.
Проблема защиты от опасностей возникла одновременно с появлением человека на земле. На протяжении многих веков менялись условия жизни человека, совершенствовались его быт, его отношение к окружающему. Соответственно изменялись и правила безопасности жизнедеятельности.
У маленьких детей, как правило, объём знаний о безопасном поведении очень невелик.
Дети знают, что нельзя идти на красный сигнал светофора, нельзя брать спички, но эти знания носят характер заучивания многократных запретов со стороны взрослых, которые, к сожалению, не всегда сами являются образцом правильного поведения, особенно в соблюдении правил дорожного движения.
полностью работу можно скачать здесь
