Коррекционная логоритмика как одна из форм здоровьесберегающих технологий в работе с дошкольниками с ТНР 

 

 С каждым годом в речевые группы поступают дети с более сложными речевыми нарушениями. Также  дети моторно скованны, плохо ориентируются в пространстве, движения не скоординированы. Наблюдается снижение двигательной активности детей дома. Все теоретики и практики сходятся во мнении, что развитие мелкой и общей моторики играет большую роль в коррекции речи. Для профилактики и коррекции речевых нарушений в любом возрасте очень помогают логоритмические игры и упражнения.

Полностью работу можно скачать сдесь